Projenin Adı:                   Türkiye’deki Mesleki Eğitim ve Öğretim Sistemini Güçlendirme Projesi

Proje sayısı:                      DG1A-D/MEDTQ/04-98

Ülke:                                  Türkiye

Proje Hedefleri

1

Ulusal Yeterlilik Sisteminin oluşturulmasını da içeren bir ulusal reformun uygulanması yoluyla mesleki eğitim sisteminin nitelik ve uygunluğunun geliştirilmesi

2

Kamu kurumları, toplumsal ortaklar ve işletmelerin kurumsal kapasitelerinin ulusal, bölgesel ve yerel düzeylerde güçlendirilmesi

3

Reform sürecinin uygulanmasına yerel oyuncuların da dahil edilmesi yoluyla sistemin yerelleşme sürecinin hızlandırılması

Etkinlikler

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

Mesleki Eğitim reform organlarının oluşturulması

İş Piyasası Gereksinim Çözümlemesi

Meslek Standartlarının Geliştirilmesi

Eğitim Standartlarının Geliştirilmesi

Ulusal Yeterlilik Sisteminin Geliştirilmesi

Mevcut öğretim programlarının gözden geçirilmesi

Türkiye için bir Yaşam Boyu Öğrenme kavramının geliştirilmesi

2.1

2.2

2.3

2.4

Kalite Güvence Sistemi

Okul ve eğitim merkezi yöneticilerinin eğitimi

Eğiticilerin Eğitimi

Mesleki Eğitimin yönetişiminde toplumsal ortakların rolü

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

Kamuoyu bilgilendirme kampanyası

Yerelleşmiş mesleki eğitim sisteminde yönetim işlevleri

Mesleki eğitim yönetiminde yerel yaklaşımın güçlendirilmesi

Yerelleşmiş mesleki eğitim sistemini yaygınlaştırmak amacıyla okul ve eğitim merkezlerinin ve yöneticilerinin güçlendirilmesi

Bakanlık ve bölge düzeyinde üst düzey görevlilerin eğitimi

Proje Görevleri

1.1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

Pilot kurumların seçilmesi

Projenin Yönetimi

Politika ve Strateji grubunun kurulması ve desteklenmesi

Mesleki eğitimin finansmanının gözden geçirilmesi ve tavsiye sağlanması

1.2.1

1.2.2

1.2.3

İş piyasasına ilişkin bilgilerin edinimi ve yayımına ilişkin yöntemin tespit edilmesi

Altı bölgede nitel iş piyasası taramalarının tasarlanması ve pilot uygulamalarının yapılması

Tarama sonuçlarının yayımı

1.3.1

1.3.2

1.3.3

Mevcut meslek standartlarının mikro projelerde denenmesi

Sonuçların ilgili kurumlara rapor edilmesi

Yeni usüllerin ve standartların geliştirilmesi ve uygulanmasında ilgili kurumlara destek sağlaması

1.4.1

Eğitim standartlarının tasarlanması ve öğretim programlarında kullanımının denenmesi

1.5.1

Mesleki yeterliliklerin değerlendirilmesi, derecelendirilmesi ve belgelendirilmesi için bir kurum oluşturulması, personelin eğitilmesi ve ulusal bir çerçevenin uygulanması

1.6.1

1.6.2

1.6.3

Modüler yeterliğe/çıktıya dayalı öğretim programlarının Ulusal Yeterlilik Sistemine uygun olarak tasarlanması, denenmesi ve izlenmesi

Genel ve mesleki eğitim arasındaki kavramsal bağların tanımlanması

Öğretme ve öğrenmede yer alan oyuncuların rol ve sorumluluklarının açıklığa kavuşturulması

1.7.1

1.7.2

Türkiye için alternatif Yaşam Boyu Öğrenme sistemlerinin ve mevzuatının incelenmesi

Türk vatandaşları için örgün eğitim sisteminin değişik kademelerinin Yaşam Boyu Öğrenme sistemiyle bütünleştirilmesi

2.1.1

2.1.2

Mesleki eğitim sisteminde uyumluluk ve şeffaflığı sağlayacak yeni bir kalite güvence sisteminin geliştirilmesi

Kalite mekanizmasının uygulanması sürecinde kilometre taşlarının tespit edilmesi ve denenmesi

2.2.1

Okul ve eğitim merkezi yöneticileri için yönetim tekniklerine ilişkin eğitimler düzenlenmesi

2.3.1

2.3.2

2.3.3

Her pilot kurumdan seçilen eğiticilerin, yeni öğretim programlarının ve eğitim yaklaşımının kullanımında önderlik etmeleri için eğitimler düzenlenmesi ve uygulanması

En iyi eğiticilerin, formatör olmak ve yaygınlaştırmayı sağlamak üzere eğitilmesi

Seçilmiş eğiticilerin yerel düzeyde mesleki eğitim reformunun değişim önderleri olmak üzere eğitilmesi

2.4.1

Mesleki eğitimin değişik düzeylerinde toplumsal ortakların sorumluluklarının, danışma rollerinin ve karar verme güçlerinin çözümlenmesi ve belirlenmesi

3.1.1

3.1.2

Genel Proje hedeflerine ilişkin kamuoyuna dönük bilgi geliştirilmesi

Bilginin paydaşlara çeşitli yollarla ulaştırılması

3.2.1

3.2.2

3.2.3

Mesleki eğitimde yönetim reformu konusunda anahtar grubun oluşturulması

Eğitim planlarının yapılması

AB ülkelerindeki mesleki eğitim kurumlarıyla ve okullarıyla ortaklık ve eşleştirme düzenlemeleri oluşturulması

3.3.1

3.3.2

Bölgesel teknik yardım ekibi kapasitesi geliştirilmesi

MEB’de Ulusal Mesleki Eğitim Bilgi Merkezi’nin kurulması

3.4.1

3.4.2

Yönetici ve idarecilerin yerelleşmiş kaynak tahsis sisteminde operasyonel özerklik konusunda eğitilmesi

Eğiticilerin öğretim programı tasarımcıları olarak eğitimi

3.5.1

Yerelleşmiş mesleki eğitim sisteminde eğitim yönetimi konusunda üst düzey MEB görevlilerinin eğitimi

Proje başlangıç tarihi

30 Eylül 2002

Proje süresi

5 yıl